Lưu trữ danh mục: Học nữa học mãi

Lịch sử lớp: 6 -:- 7 -:- 8 -:- 9 -:- 10 -:- LS thế giới  -:- LS Việt Nam


Văn mẫu (thể loại): Bình giảng VH -:- Cảm thụ VH -:- Văn bản mẫu -:- Văn biểu cảm -:-  Văn bình luận -:- Văn chứng minh -:- Văn kể chuyện -:- Văn miêu tả -:- Văn nghị luận -:- Văn nghị luận -:- Văn phân tích -:- Văn thuyết minh -:- Văn tự sự


Văn mẫu (lớp): 2 -:- 3 -:- 4 -:- 5 -:- 6 -:- 7 -:- 8 -:- 9 -:- 10 -:- 11 -:- 12


Soạn văn (lớp): 6 -:- 7 -:- 8 -:- 9 -:- 10 -:- 11 -:- 12

Phân tích bài thơ Đồng chí của Chính Hữu

Bài thơ “Đồng chí” ra đời vào đầu năm 1948, sau chiến dịch Việt Bắc [...]

Bài văn Con xin lỗi mẹ

Con xin lỗi mẹ Đọc sách, tôi rất thích một câu nói của nhà văn [...]

Bài văn chứng minh câu nói Học học nữa học mãi

Học hỏi là 1 việc rất quan trọng đối với nhân dân ta, đối với [...]

Phân tích nhân vật người đàn bà hàng chài trong Chiếc thuyền ngoài xa

Nhân vật người đàn bà hàng chài Nguyễn Minh Châu là tác giả tiêu biểu [...]

Phân tích hình tượng cây Xà nu trong Rừng Xà Nu

“Rừng xà nu” là một truyện ngắn xuất sắc của Nguyễn Trung Thành và của [...]

Tiểu sử cuộc đời và sự nghiệp Nguyễn Đình Thi

Nguyễn Đình Thi sinh ngày 20 tháng 12 năm 1924 ở Luông Pra Băng (Lào). [...]

Phân tích sự ảnh hưởng của gia đình đối với mỗi cá nhân

Đề bài: Có anh A và anh B sinh ra trong hai gia đình khác [...]

Phân tích bài kí Ai đã đặt tên cho dòng sông?

Anh (chị) hãy phân tích bài kí “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của [...]

Trình bày Tuyên ngôn nghệ thuật của nhà văn Nam Cao

Tuyên ngôn nghệ thuật của nhà văn Nam Cao chủ yếu được thể hiện qua [...]

Em hãy tóm tắt tác phẩm Những đứa con trong gia đình của tác giả Nguyễn Thi

Chuyện kể về hai chị em Chiến – Việt tác giả Nguyễn Thi, những đứa [...]

Em hãy tóm tắt tác phẩm Vợ nhặt của Nhà văn Kim Lân

Giữa lúc xóm ngụ cư xơ xác, tiêu điều trong nạn đói đầu năm 1945, [...]

Tìm hiểu bài bài viết “Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc” của tác giả Phạm Văn Đồng

Nguyễn Đình Chiểu ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc của tác giả [...]